MASTER LLCER Études anglophones

COMPÉTENCES VISÉES

Savoir spécifiques :

• Culture en civilisation, littérature et linguistique anglophones et en interculturalité.
• Connaissances sur le contexte historique, politique, social, économique, littéraire et artistique du monde anglophone.
• Connaissances sur l’identité et les références culturelles anglophones.
• Connaissances sur les relations interculturelles du monde anglophone avec les autres. aires culturelles.
• Connaissances linguistiques et cognitives.
• Culture en traductologie.

Savoir-faire spécifiques :

• Analyse critique littéraire, linguistique et historique de discours, de textes, d’images, de vidéos, de site web.
• Analyse de l’utilisation de l’image dans les sociétés.
• Observation critique de situations de politique étrangère.
• Animation d’un groupe d’étudiants dans un pays étranger.
• Transmission pédagogique de connaissances sur la culture française.
• Animation d’échanges et de débats socio-culturels entre les étudiants.
• Production de matériel pédagogique (enregistrements audio, vidéo).
• Conception et organisation d’activités interculturelles.
• Compréhension et communication écrites et orales.
• Capacité à exposer publiquement une réflexion argumentée et à intervenir dans un débat.
• Rédaction de rapports d’analyse, d’articles scientifiques et de notes de synthèse.
• Interprétariat, traduction générale et spécialisée.

Informatique :

• Retouche de photos et manipulation d’images statiques et vidéo (Photoshop, Gimp, logiciels de 3D).
• Création de sites web.
• Traitement de texte : production de documents structurés et de schémas (Word, Writer).
• Tableur : traitement de données statistiques, création de tableaux et de graphiques (Excel, Calc).
• Diaporama hypermédia : présentation synthétique de textes, sons, images fixes et animées, liens internes et externes (PowerPoint, Impress, Gimp).

Savoir-faire transversaux :

• Choix d’un objet de recherche, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier.
• Conception de la méthodologie.
• Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu.
• Elaboration et exploitation d’une bibliographie et d’une webographie ; recueil de sources complémentaires de différentes natures et époques (archives, iconographies) ; gestion d’une veille thématique.
• Mobilisation sélective et synthétique de l’information pertinente.
• Capacité à approfondir un sujet, à l’étudier dans tous ses aspects et à le situer dans son contexte.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

Être titulaire d’une licence ou équivalent.

méthodes

Cours magistraux et travaux dirigés.

Modalités d’évaluation

Les modalités de contrôle des connaissances sont votées pour une année universitaire. En licence, elles sont appréciées selon trois modes d’évaluation :

• Le Contrôle Continu Intégral (CCI)
• Le Contrôle Mixte (CM)
• Le Contrôle Terminal (CT)

Débouchés