MASTER GAED : Mondes Arabes et Musulmans

OBJECTIFS

Le MASTER GAED : Mondes Arabes et Musulmans à finalité Recherche vise à créer une synergie entre les différentes composantes de Sorbonne Université dans lesquelles des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs travaillent sur les mondes arabes et musulmans.

Il propose aux stagiaires un cursus pluridisciplinaire original qui leur permet d’acquérir à la fois une formation de recherche dans leur discipline originelle qu’est la géographie, et une ouverture vers d’autres disciplines qui traitent de la même aire culturelle : études arabes, histoire, philosophie, etc.

COMPÉTENCES VISÉES

Le Master assure une initiation à la recherche scientifique en géographie et développe la connaissance de la langue arabe, ou éventuellement d’une autre langue orientale (persan ou turc).

Il garantit une ouverture transdisciplinaire vers l’histoire, la sociologie, l’économie, la philosophie.

À l’issue de cette formation, les stagiaires sont des spécialistes de la géographie des mondes arabes et musulmans (turcique et iranien) classiques et contemporains. Ils disposent d’une connaissance des enjeux sociétaux et géopolitiques de ces aires culturelles. Ils mettent leur expertise transdisciplinaire et leurs compétences linguistiques au service de la recherche scientifique, des institutions et des entreprises qui sont en relation avec les sociétés des mondes musulmans.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

Le MASTER GAED : Mondes Arabes et Musulmans s’adresse à un public désireux de se spécialiser dans l’étude des sociétés arabes et musulmanes classiques et contemporaines, et de se former en langue arabe ou dans une langue orientale, parallèlement à leur recherche.

Une formation linguistique adaptée au niveau du stagiaire est pleinement intégrée dans les enseignements. Tous les stagiaires titulaires de ce Master devront avoir une connaissance de l’arabe, où éventuellement du persan ou du turc, qu’elle ait été acquise préalablement à l’entrée dans le diplôme ou au cours de la formation.

Il est demandé d’être titulaire d’une Licence de géographie et d’avoir des moyennes satisfaisantes dans les matières principales de la géographie humaine et physique.

Méthodes

Le Master correspond à quatre semestres et est validé par l’obtention de 120 crédits ECTS.

Le Master se compose d’unités d’enseignements (UE) réparties sur ces quatre semestres. Chaque UE comprend un ou plusieurs éléments constitutifs (EC). À chaque UE est affecté un nombre de crédits ECTS.

Les enseignements sont semestriels sous forme de cours magistraux (CM) et de travaux dirigés (TD).

Modalités d’évaluation

Les différents processus d’évaluation et la nature des épreuves sont proposés par les responsables des UE. Les processus d’évaluation propres à chaque UE ainsi que les barèmes correspondants sont établis chaque année par le conseil du département de formation.

L’évaluation d’une UE se fait soit par un processus d’évaluation terminale, soit par un processus d’évaluation répartie. Une évaluation terminale peut être conjuguée avec une évaluation continue. Les notes doivent refléter l’excellence, le niveau satisfaisant ou l’insuffisance lors de l’acquisition des connaissances, des savoirs faire et/ou des compétences.

Les épreuves constituant l’évaluation des connaissances et compétences peuvent être réparties en quatre catégories : épreuves orales, épreuves écrites, évaluation des compétences pratiques, évaluation des stages/projets/recherches bibliographiques. Chacune de ces catégories peut participer aux processus d’évaluation.

Débouchés

Le MASTER GAED : Alimentation et Cultures alimentaires a pour vocation privilégiée l’insertion professionnelle à Bac +5 ou la poursuite en Doctorat.

Types d’emplois accessibles :

• Métiers de l’aménagement et bureau d’étude.
• Enseignant-chercheur ou enseignante-chercheuse en histoire, géographie, histoire de l’art, études arabes.
• Historiennes ou historiens.
• Géographes.
• Historiennes ou historiens de l’art.
• Arabisantes ou arabisants.
• Traducteurs ou traductrices.
• Professeures ou professeurs des écoles, du secondaire.
• Journalistes.
• Métiers des ONG.
• Métiers de l’animation culturelle.
• Diplomates.