MASTER 1 BIODIVERSITÉ, ÉCOLOGIE ET ÉVOLUTION PARCOURS SYSTÉMATIQUE, ÉVOLUTION, PALÉONTOLOGIE (SEP)

OBJECTIFS / COMPÉTENCES VISÉES

L’objectif de la formation est d’offrir aux diplômés du Master un socle solide de compétences fondamentales sur les concepts et les méthodes modernes en sciences de l’évolution, de la systématique et de la (paléo)biodiversité.

Le parcours SEP intègre une forte composante disciplinaire en lien avec la description et l’analyse de la biodiversité.

L’originalité et la richesse du contenu théorique et méthodologique donne une expertise unique, mais valorisable dans divers environnements professionnels qui font appel à la méthodologie scientifique, à la communication et au travail en équipe.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

Titulaires d’une licence en biologie, en Géosciences, bidisciplinaires, motivés par la biologie des organismes actuels et fossiles, l’étude de l’évolution, la biodiversité, la biologie théorique.

Chaque dossier est évalué par au moins trois personnes de l’équipe pédagogique et la sélection des candidats est opérée de manière concertée entre SU et le MNHN. La sélection des candidats se fonde sur la qualité du dossier académique, sur la clarté du projet professionnel et sur la motivation pour l’étude de la systématique, l’évolution et/ou la paléontologie.

Méthodes

Cours en Présentiel et / ou à distance, TD, TP, Projet, …

Modalités d’évaluation

Examens et/ou CCF (Contrôle en Cours de Formation)

Débouchés

Recherche académique (chercheurs / enseignant-chercheurs) :

• Selon les années, 25 à 80 % des étudiants poursuivent en thèse en France ou à l’étranger et se forment aux métiers de chercheur, enseignant-chercheur, enseignant, ingénieur de recherche, principalement dans la fonction publique (Universités, muséums, CNRS, INRA, IRD).

Profession non-académique :

• Ingénieur d’études dans la fonction publique, bureaux d’études, ou collectivités territoriales : Gestion de projet environnement, Expertise floristique et faunistique, Agroforesterie.
• Muséologie. Collections patrimoniales : gestionnaire de patrimoine paléontologique, gestionnaire de collections.
• Communications et médias : conseiller et médiateur scientifique, journaliste scientifique, animateur scientifique.
• Chef de projet R et D en secteur publique, privé et organisations associatives.
• Fonctions de soutien à la recherche.