LICENCE LLCER Anglais : Anglais, Lettres et Sciences humaines (parcours pluridisciplinaire bilingue)

OBJECTIFS

• Proposer une formation pluridisciplinaire prolongeant les enseignements de la Terminale et approchant la formation polyvalente offerte en hypokhâgne.
• Favoriser l’interdisciplinarité et la complémentarité entre les enseignements.

compétences visées

En une année, cette formation sélective a pour ambition de développer les compétences critiques, analytiques et rédactionnelles des étudiants dans le cadre d’études de documents de diverses natures (littéraire, historique, philosophique, iconographique, géographique, culturel), non seulement en anglais (la langue utilisée dans les deux-tiers des cours), mais également en français. Les exigences dans les deux langues sont élevées, c’est pourquoi la méthodologie de l’analyse de texte est particulièrement approfondie dans le cadre d’exercices écrits sur table, en autonomie et/ou lors de présentations orales.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

Chaque année, 25 à 30 étudiants issus des sections internationales, des sections européennes, des lycées français ou des écoles anglophones à l’étranger, ainsi que des filières générales des lycées en métropole sont sélectionnés.
Chaque promotion est donc composée d’étudiants francophones et anglophones, dont quelques-uns sont bilingues. Fondé sur l’analyse de textes relevant du vaste domaine des LSH (lettres et sciences humaines) à effectuer dans les deux langues, le cursus proposé est exigeant et requiert une bonne maîtrise du français et de l’anglais littéraires et une acquisition rapide de la rhétorique universitaire dans les deux langues.

méthodes

Cours magistraux et travaux dirigés.

Modalités d’évaluation

Les enseignements proposés sont évalués exclusivement en contrôle continu.

Dans chaque UE, divers exercices (commentaire de texte, dissertation, exposé) seront proposés en anglais comme en français, à l’écrit et à l’oral.

Débouchés

Les carrières internationales, les métiers de la traduction, du journalisme, de l’édition, de l’enseignement, parmi d’autres, constituent des débouchés possibles.