LICENCE Lettres : Sciences du langage / Accès Santé (LAS)

OBJECTIFS

• Suivre une formation de licence et en même temps les enseignements du module Accès Santé.
• Suivre des enseignements supplémentaires du module santé, qui apportent les connaissances et compétences nécessaires à la poursuite d’études en santé.
• Proposer une formation de haut niveau dans le domaine des humanités.
• Développer des compétences scientifiques liées au traitement informatique des langues.

COMPÉTENCES VISÉES

Il est recommandé de justifier de compétences scientifiques et d’une langue vivante (niveau B) : cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes (la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable).

Cette formation implique d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation.

De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en Licence mention Lettres de :

• Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte. Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
• Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française.
• Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature et la langue.
• Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde.
• Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe. Cet attendu marque l’importance, pour la Licence Mention Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.

Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

Cette formation est destinée aux bachelières et bacheliers présentant un intérêt pour la discipline.

Un intérêt pour le fonctionnement des langues et du langage ainsi que pour l’informatique, un esprit rigoureux et précis, apte à la description méthodique et à la conceptualisation, une aptitude à construire une réflexion critique sont requis pour suivre cette formation avec succès.

La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée. Néanmoins, pour y réussir, il est important que les lycéens s’assurent qu’ils disposent des connaissances et compétences attendues.

Méthodes

Cours magistraux (CM) et travaux dirigés (TD).

Modalités d’évaluation

Les modalités de contrôle des connaissances sont votées pour une année universitaire. En licence, elles sont appréciées selon trois modes d’évaluation :

• Le Contrôle Continu Intégral (CCI)
• Le Contrôle Mixte (CM)
• Le Contrôle Terminal (CT)

Débouchés

Poursuite d’études :

• Médecine.
• Kinésithérapie.
• Maïeutique.

Si l’étudiant ou l’étudiante fait le choix de ne pas s’orienter vers les filières de santé ou s’il n’y est pas admis, la poursuite d’études dans la Licence de Sciences du langage lui offrira la possibilité de préparer les masters accessibles avec une licence de Sciences du langage. Il pourra ainsi s’orienter vers un Master recherche (Linguistique, Langue française, Langue et informatique, Littérature française, Lettres classiques) ou vers un Master professionnel (Langue française appliquée) ou préparer le concours de professeur des écoles ou le Master Métiers de l’éducation, de l’enseignement et de la formation.

Insertion professionnelle :

• Suivre l’enseignement de l’option Accès Santé de cette formation permettant de candidater en maïeutique, médecine, kinésithérapie, tous les métiers accessibles par ces filières.
• En cas d’abandon de l’option LAS et de poursuite dans la licence de Sciences du langage, puis dans un des masters accessibles après cette licence, l’étudiant pourra se tourner, en fonction du master choisi, vers les métiers de la linguistique informatique (ingénieur linguistique, informaticien spécialisé dans le traitement des langues), les métiers de l’enseignement (professeur des écoles, des collèges ou des lycées, professeur de Français Langue Etrangère, Professeur de l’enseignement supérieur après l’obtention d’une thèse). La licence SDL est également particulièrement adaptée aux candidats qui souhaitent préparer le concours d’orthophoniste.