DU phlébologie esthétique (DUPE)

OBJECTIFS

• L’objectif principal est de donner une formation universitaire pour la prise en charge et le traitement de lésions inesthétiques de troubles cutanéo-veineux des membres inférieurs dont certains sont la conséquence de la maladie veineuse chronique ou de dilatations capillaro-veinulaires d’autres localisations.
• Déboucher sur des programmes de recherche fondamentale et de recherche clinique appliquée.
• Participer à l’évaluation du traitement esthétique des troubles esthétiques cutanéo-vasculaires.

PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS

• Médecins vasculaires (angiologue, phlébologue), Interne inscrit en DES Cardiologie et médecine vasculaire.
• Dermatologue.
• Médecin généraliste et interne inscrit en DES Médecine générale sur étude du dossier de candidature et entretien par le directeur pédagogique qui organisera une commission pédagogique.
• Médecins étrangers.

Méthodes

• Cours théoriques d’enseignement en présentiel et cours en e-learning
  Présentation de vidéo
• Ateliers pratiques
• Travaux dirigées : Présentation de cas cliniques

Les étudiants pourront accéder à la totalité de l’enseignement sur la plateforme Moodle de Sorbonne Université après chaque séminaire.

Volume horaire global de formation sera de 72 heures dont :

• 48h de cours théoriques.
• 18h d’ateliers pratiques.
• 6 h travaux dirigés autours de cas cliniques.
• 10 demi-journées de stage pratique auprès de praticiens hospitaliers et libéraux

Nombre de places offertes  limité à 30.
Justification des effectifs : organisation des ateliers pratiques.

Modalités d’évaluation

Assiduité obligatoire pour pouvoir participer aux examens écrits.

• Examen écrit portant sur deux sujets durée 2 heures noté sur 20.
• Rédaction d’un mémoire sous la forme d’un article, ou présentation d’un Power Point ou d’un rapport de stage.

La note finale correspond à la moyenne des notes obtenues à l’examen écrit et au mémoire (article, présentation power point ou rapport de stage).

Les stages ne sont pas notés, si ce n’est sur l’assiduité (10 demies journées) et la remise du carnet de stage validé par le praticien.

• L’écrit sera pondéré par un coefficient 3 et le mémoire par un coefficient 1.
• Pour être admis une moyenne de 10/ 20 est exigée.
• Le carnet de stage composé de 4 à 5 feuillets devra être remis avant le 1er octobre de l’année N au bureau d’appui à la pédagogie par voie postale et par voie électronique.

Pas de session de rattrapage.

En cas de non validation, la réinscription permet de conserver le bénéfice du stage l’année suivante. Si la note moyenne obtenue (examen + mémoire) est inférieure à 10/20, il faudra repasser cette partie de l’évaluation

Conserver le bénéfice du stage est envisageable durant deux ans seulement (car la pratique est importante)