Bienvenue à la Formation Professionnelle Continue de Sorbonne Université (FPC SU) et découvrez toute notre offre de formation professionnelle continue, En Arts, langues, lettres, sciences humaines et sociales / Médecine et métiers de la santé / Sciences et Ingénierie.
Notre activité s’oriente vers le développement de formations courtes sur mesure ou inter-entreprises. Les formations digitales au format hybride prennent une place croissante au sein de l’offre et depuis 2 ans, nous sommes aussi engagés dans une stratégie FTLV (Formation Tout au Long de la Vie) inscrite au volet formation de l’établissement.
Sorbonne Université offre aux particuliers la possibilité de construire des parcours individualisés, éventuellement associés à une démarche de VAE, sur l’ensemble de ses domaines d’intervention.
Cette expertise a déjà permis de répondre aux attentes de nombreuses entreprises et collectivités, pour accompagner et former leurs collaborateurs avec des cursus adaptés à leurs besoins.
Télécharger les présentations de la formation professionnelle continue de Sorbonne Université : en Français et en Anglais
La formation continue de Sorbonne Université propose des certificats ou diplômes au format numérique.
- Offrir à ceux qui sont entrés tôt dans la vie active une nouvelle chance d’accéder aux diplômes et titres de l’enseignement supérieur, dans le continuum disciplinaire très large dans lequel SU s’inscrit,
- Considérer les savoirs et savoir-faire des personnes en reprise d’études et leur épargner ainsi du temps et des efforts,
- Répondre aux besoins et aux attentes des individus, des entreprises et de la société, en s’appuyant sur l’excellence des savoirs développés par la recherche intensive,
- Favoriser le rapprochement entre formations universitaires et qualifications professionnelles.
Pour les atteindre, nous nous appuyons sur :
> les services dédiés dans les trois facultés, les écoles de rattachement et sur un pôle universitaire, chargés de développer des formations innovantes adossées à la recherche,
> la richesse de la recherche et de la formation de l’université,
> l’expertise de ses enseignants-chercheurs en lettres, sciences et médecine,
> plus de 50 années d’activité dans le domaine de la formation professionnelle continue, avec une offre sans cesse enrichie et renouvelée pour s’adresser à tous les publics, sans condition d’âge ou de niveau d’études.
Trait d’union incontournable entre Sorbonne Université et toute personne souhaitant recourir à une formation professionnelle efficace, FPC SU :
> mobilise le potentiel de recherche et de formation initiale de l’université,
> met en œuvre les dispositions des lois sur la formation professionnelle continue,
> déploie son savoir-faire en ingénierie de formation pour s’adapter à votre réalité professionnelle,
> prend en compte les contraintes financières et d’emploi du temps,
> trouve des solutions innovantes aux besoins et aux attentes des différents publics.
Une fois le besoin défini et analysé, les actions de formation sont organisées en présentiel ou à distance, en intra-entreprises ou en inter-entreprises :
> les actions de formation organisées en intra-entreprise répondent aux orientations stratégiques de la direction générale d’une part, et aux projets collectifs des directions d’autre part. Ces actions, qui concernent un groupe de salariés, peuvent être réalisées dans les locaux de l’entreprise.
> les actions de formation organisées en inter-entreprises répondent à des besoins individuels et propres à chaque salarié, et sont réalisées dans les locaux de Sorbonne Université.
L’offre de formation de la FPC SU concerne tous les publics, sans distinction d’âge ou de niveau d’études, et s’adresse aussi aux adultes en reprise d’études souhaitant suivre des formations universitaires diplômantes.
Elle concerne également les entreprises souhaitant faire monter en compétences leurs salariés grâce notamment à des formations courtes certifiantes.
La Formation Professionnelle Continue vous propose des formations qualifiantes, de courtes durées, conçues pour répondre aux exigences précises des métiers.
Ces formations contribuent à développer de nouvelles compétences, acquérir en peu de temps les meilleures pratiques, méthodes, outils répondant à des besoins d’initiation, de perfectionnement ou d’expertise.
Elles permettent de confronter des points de vue, d’expérimenter à plusieurs, de se mesurer, de s’ouvrir aux pratiques des autres, de se constituer un réseau avec qui partager des réflexions et des opportunités, et d’échanger avec la communauté universitaire.
Les responsables formation des grands groupes et les stagiaires à titre individuel témoignent de leurs expériences avec Sorbonne Université en formation continue.
Et l’avis de nos stagiaires et de nos clients est essentiel…
Satisfaction de nos stagiaires :
« La qualité des intervenants, qui ont su se mettre au niveau des participants »
« Des formateurs au fait des dernières avancées dans la recherche et désireux de partager leurs connaissances »
« Diversité des professeurs, maîtrise du sujet par les intervenants »
« Excellente pédagogie, cours en mosaïque très agréables et plus faciles à suivre »
« Petit nombre de participants, didactique et pédagogie des formateurs »
« Moitié de la formation dédiée à la pratique, échanges entre tous les participants»
« Diversité des points abordés et des enseignements »
« Accès aux PDF des cours sur plateforme »
« Des enseignants de grande qualité »
« Un air d’enthousiasme unanime !!! »
Satisfaction des commanditaires des entreprises de stages sur mesure :
« Les retours des équipes sont excellents. »
« Programme de Formation Professionnelle Continue exceptionnel, Encore un grand MERCI »
« Mes chaleureux remerciements pour cette formation très riche , d’une exceptionnelle qualité pédagogique avec par ailleurs beaucoup de gentillesse et de bienveillance. J’espère avoir la chance de retravailler avec vous dans le cadre de la formation »
« …Un 2ème jour tout aussi remarquable et passionnant ! »
Nos habilitations et référencements
- Certification
La marque Qualiopi est une marque de certification délivrée par le Ministère du Travail pour attester de la qualité des prestataires de formations.
Cette marque, obligatoire depuis le 1er janvier 2022 permet d’accéder aux financements octroyés par les fonds publics et mutualisés.
La marque « Qualiopi » vise à :
- attester de la qualité du processus mis en œuvre par les prestataires d’actions concourant au développement des compétences
- permettre une plus grande lisibilité de l’offre de formation auprès des entreprises et des usagers.Grâce à Qualiopi notre
Organisme de formation est éligible aux financements publics (État, Pôle Emploi, …) ou mutualisés (OPCO).
Consultez notre arrêté d’accréditation.
Consultez l’Article L6316-4 – Code du travail – Légifrance.
- Référencement CPF
Les diplômes nationaux sont enregistrés au RNCP (Répertoire National de la Certification Professionnelle), certains de nos stages courts et diplômes d’université (DU) préparent à des certifications inscrites au Répertoire spécifique, et une partie de notre offre figure au CPF (Compte personnel de formation).
- Référencement plateforme CursusPro Connect de Lafayette Associés :
Plateforme digitale B2B de la formation professionnelle qui renouvelle la relation entre les entreprises et les organismes de formation.
connect.cursuspro.com
Pour concevoir nos stages courts, nous nous appuyons sur les résultats issus de la recherche de notre université et en particuliers sur les instituts et initiatives de thématiques pluridisciplinaires pour renforcer l’interdisciplinarité.
Les instituts répondent aux enjeux sociétaux et ont vocation à faire travailler ensemble plusieurs disciplines permettant ainsi de donner aux chercheurs et chercheuses d’horizons différents l’opportunité de confronter leurs savoirs et leurs expériences. Les initiatives explorent les opportunités de collaboration transdisciplinaire dans d’autres domaines.
La Formation Professionnelle Continue mobilise le potentiel de recherche et de formation initiale Sorbonne Université
Ressources multimédia :
- Salles de visioconférence,
- Plateforme de formation à distance,
- Centre de ressources multimédia,
- Centre de production multimédia,
- Fablab.
Plateformes technologiques :
- Électronique : conception et test de circuits intégrés analogiques (jusqu’à 60 GHz) et numériques ; mesure de bruit BF et HF ; compatibilité électromagnétique,
- Construction mécanique – outils de modélisation (CAO-DAO) ; bancs d’essais de moteurs à combustion interne.
- Centre d’études des lasers,
- Analyse à l’échelle nanoscopique,
- Chimie : spectrométrie de masse, spectromètre RMN,
- Biologie : plateforme de l’Institut de Biologie Paris Seine – IBPS (imagerie, microscopie électronique à transmission et microscopie électronique à balayage, cytométrie en flux, PCR quantitative en temps réel) ; plateforme de post génomique (génotypage, transcriptomique et protéomique), Centre des Formations Pratiques en Biologie (CFPB),
- Observation de l’atmosphère (QUALAIR).
Ingénierie pédagogique :
- Conception et mise en œuvre de démarches d’ingénierie de formation innovantes avec une pédagogie dynamique et participative,
- Pédagogie multi-modale : formations en présentiel, distanciel avec tutorat et hybrides en intégrant du digital en salle, TP et TD en présentiel (salles spécialisées et laboratoires),
- Formations courtes qualifiantes ou certifiantes visant par exemple des blocs de compétences,
- Diffusion des connaissances issues de la recherche,
- Méthode pédagogique : cours, expérimentations et travaux pratiques,
- Gestion et renforcement des compétences,
- Volonté d’innovation technologique,
- Recherche de compétitivité,
- Professionnalisation des pratiques en vue d’améliorer l’employabilité,
- Co-construction des parcours Sur Mesure avec les Enseignants Chercheurs, le client et les ingénieurs FC tant sur le plan pédagogique que sur les contenus eux-mêmes,
- Création de modules e-learning (SPOC).
Médecine :
Le Service Pédagogique Numérique est en charge de la production et de la diffusion de ressources pédagogiques. Il accompagne les enseignants de la faculté de santé dans la mise en place de projets numériques liés à la pédagogie à distance (cours en ligne, SPOC, MOOC, pédagogie inversée, interactivité en amphithéâtre…) :
- Enregistrements de capsules vidéos (tournage & postproduction)
- Scénarisation de parcours pédagogiques (intégration des cours enregistrés et création d’activités du type QCM, forum…) sur les plateformes moodle/edX
- Formation des enseignants à l’usage des outils numériques (Moodle, vidéothèque…)
Équipements :
- Studio audiovisuel et dispositif d’enregistrement RapidMOOC
- Espace production et expérimentation d’outils pour la pédagogie (impression 3D, réalité virtuelle, visio*…)
Pour satisfaire les demandes en formation professionnelle des entreprises en termes d’enseignement à distance, nous proposons de nombreux formats (vidéos, PowerPoint interactifs…) répondant à l’impératif de transition présentiel/distanciel.
Possibilité de combiner les modalités pédagogiques :
espace apprenants : accès à des ressources pédagogiques,
cours en ligne via une classe virtuelle, en individuel ou en collaboratif,
échanges avec les enseignants et suivi personnalisé par tuteur,
cours enregistrés.
Quelques exemples de teasers, pour plus d’informations nous consulter.
- Faculté des Lettres : analyse comparative ARE 2011 -2020
- Faculté des Lettres : Résultats enquête IP masters diplômés 2017 (total masters, et par mentions)
- INSPE : Résultats enquête IP masters MEEF diplômés 2017
- INSPE : Résultats concours session 2019 2eme degré
- INSPE : taux de réussite master MEEF 2017 à 2020 (public en reprise d’études ou relevant de la Formation Continue)
- Faculté des Sciences et Ingénierie : Résultats de l’enquête sur les conditions d’études en % stagiaires Formation Continue
- Taux de réussite pour l’année universitaire 2018/2019 de publics en formation continue
- Chiffres VAE pour les années 2019 et 2020