Sorbonne Université propose plusieurs formations en entrepreneuriat et intrapreneuriat à destination des étudiants et des jeunes diplômés. Sorbonne Université propose une démarche globale visant à stimuler l’esprit d’entreprise chez ses étudiants, de la licence au doctorat.
Elle les forme à l’entrepreneuriat, l’une des orientations possibles à l’issue de leur formation académique et les accompagne vers la réussite de leur projet.
Le Diplôme Étudiant-Entrepreneur, le Mastère Spécialisé Entreprendre et le DU “Gestion de projet entrepreneurial et intrapreneurial” sont délivrés par le CELSA, école de communication de Sorbonne Université.
NOS FORMATIONS À L’ENTREPRENEURIAT
Le Mastère Spécialisé® CELSA ENTREPRENDRE est une formation Bac+6 agréée par la Conférence des Grandes Écoles (CGE) est accessible aux titulaires d’un Bac+5. Ce diplôme Bac+6 se déroule sur 12 mois en temps partiel), il accueille des étudiants de formation initiale et des professionnels en reprise d’études en formation professionnelle continue. Cette formation de haut niveau compte 475 heures de cours conjuguées à un double mentorat universitaire et entrepreneurial.
C’est un cycle de formation complet et de haut niveau ouvert à la formation initiale et à la formation continue, destiné aux porteurs de projet entrepreneurial et à celles et ceux qui veulent accompagner la mutation de leur organisation en tant qu’intrapreneur.
Le Mastère spécialisé est particulièrement adapté aux professionnels déjà expérimentés et aux diplômés de Master/doctorants/docteurs qui veulent compléter leur formation par un programme très complet en entrepreneuriat, allié à un mentorat soutenu.
Télécharger la plaquette de présentation du Mastère Spécialisé® CELSA Entreprendre
Le Diplôme Étudiant Entrepreneur (D2E), porté par le CELSA, a pour but d’accompagner les étudiants dans la création, la mise en œuvre et le développement de leur projet entrepreneurial.
Le Diplôme Étudiant-Entrepreneur (D2E) est accessible aux étudiants et aux jeunes diplômés indépendamment de leur niveau d’études. Le diplôme se déroule sur une année universitaire. Les cours du soir permettent une inscription en double diplôme (cumul possible du D2E et d’un autre diplôme). Les étudiants(e)s suivent des cours nécessaires à la réussite de leur projet de création et sont accompagné(e)s pour travailler sur le développement de leur projet.
Le Diplôme Étudiant Entrepreneur (D2E) a pour but d’accompagner les personnes dans la création, la mise en œuvre et le développement de leur projet entrepreneurial. C’est un diplôme fondé sur une pédagogie expérientielle qui privilégie l’apprentissage par l’action. Il permet d’acquérir un socle de connaissances fondamentales et de compétences pratiques en entrepreneuriat tout en bénéficiant d’un accompagnement individualisé avec des experts et un mentor.
L’objectif du D2E est de permettre de se poser les bonnes questions sur le développement de son projet.
Le Diplôme Universitaire (DU) “Gestion de projet entrepreneurial et intrapreneurial” s’adresse aux jeunes diplômés post Master qui souhaitent se former à la gestion de projet en vue de travailler en intrapreneuriat dans une grande entreprise, d’intégrer une start-up, ou de participer au développement d’une association ou d’une organisation engagée dans l’économie sociale et solidaire ou la transition environnementale.
L’entrepreneuriat vous intéresse mais vous n’êtes pas encore prêt à créer votre propre entreprise et vous souhaitez être formé(e) à la gestion de projets : Le DU “Gestion de projet entrepreneurial et intrapreneurial” est un diplôme universitaire de niveau Bac+6 accessible aux titulaires d’un Master (Bac+5). Il se déroule sur une année universitaire. Il allie formation aux fondamentaux de l’entrepreneuriat, formation à la méthodologie de la gestion de projet et mise en situation dans une équipe pluridisciplinaire apportant des réponses à la problématique d’innovation d’un commanditaire partenaire de Sorbonne Université.
Il est conçu pour les jeunes diplômés qui veulent mettre leur expertise et leur dynamisme au service d’un projet innovant, pour apprendre à travailler en équipe et s’initier à la pluridisciplinarité.
Il est fondé sur une pédagogie expérientielle qui privilégie l’apprentissage par l’action et une forte interdisciplinarité. Dans le cadre du diplôme, des entreprises et institutions partenaires présentent chacune un projet et un défi qui a la caractéristique d’être fortement innovant. Les étudiants constitués en équipe-projet travaillent à la résolution des problèmes.