DU e-Santé et Transformation Digitale

OBJECTIFS

La e-santé est sans doute le sujet majeur qui va transformer les métiers du soin dans la décennie à venir. L’enjeu de la formation des professionnels de santé est crucial, que ce soit en termes d’acculturation, d’appropriation des outils, et des nouveaux usages ou de la transformation des soignants en acteurs de l’innovation digitale.

Objectif principal : Former les soignants à la e-santé et leur permettre de comprendre les intérêts, les usages et les limites des outils numériques en santé :

• dans un tronc commun, former les participants aux notions fondamentales de la e-santé : le contexte réglementaire et éthique, les projets gouvernementaux et la transformation digitale, la mise en place des plateformes digitales en santé (pour les usagers comme le dossier médical ou pour la recherche comme le HDH), les outils numériques existants, les logiciels métiers, les objets connectés, les différents aspects de la télésanté, l’intelligence artificielle, le big data, les robots, le métaverse, la simulation.
• dans les modules optionnels : les stratégies de développement des solutions digitales et leur labelisation, l’accès au marché, l’écosystème de la Healthtech, les financements des projets d’innovation digitale, l’évaluation des solutions, l’impact environnemental du numérique.

Objectifs secondaires : accompagner les soignants ayant un projet d’innovation digitale (à tous les stades : apprendre à réfléchir les besoins du terrain et les transformer en innovation, trouver des partenaires industriels, co-construire des solutions, monter sa start-up, construire un projet de recherche sur la e-santé ou l’intelligence artificielle, analyser la pertinence de solutions…) : coaching, conseil, et accompagnement de la construction du projet qui fera l’objet du mémoire, travail en groupe, immersion dans les écosystèmes existants @Hotel Dieu

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Médecins, généralistes et/ou spécialistes (toutes spécialités), praticiens hospitaliers, médecins salariés, libéraux professionnels de santé de toutes disciplines.

Les entrepreneurs et les start-ups sont les bienvenues et peuvent s’inscrire mais ne pourront pas recevoir un diplôme universitaire de la faculté de médecine (n’étant pas professionnels de santé), mais un certificat de participation, sur accord du Doyen. 

Méthodes

Volume horaire global de formation 103 heures dont :

• Cours théoriques : 42 heures (6 x 7 heures)
  3 modules de deux jours (en présentiel à la faculté de médecine de la Sorbonne sauf le premier en ligne)
• Évènements en présentiel en mode immersion : 28 heures
  2 séminaires de 2 jours à l’Hôtel Dieu
• Enseignements dirigés/travail collaboratif en ligne : 9 heures
  6 séances de 1h30
• Évènements en ligne : 10 heures
  5 webinaires de 2 heures
• Modules optionnels à la faculté de médecine Sorbonne sous la forme d’ateliers pratiques d’unejournée :  14 heures
  2 modules au choix sur 3

Le programme est scindé en 2 parties :

Enseignement théorique et pratique en ligne et en présentiel :

• 3 modules de 2 journées couvrant les grandes thématiques essentielles des connaissances dont l’un en ligne permettant d’accueillir un public plus large (DPC)
• 2 modules en présentiel sous la forme d’ateliers pratiques d’une journée avec possibilité d’en choisir 2 sur 3
• 2 modules de 2 journées sous formes d’évènements d’immersion @Hotel Dieu favorisant la création de réseau

Enseignement collaboratif en ligne et évènements de type webinaires en ligne :

• Des conférences par des acteurs clés du dispositif de la e santé en France
• Des travaux dirigés en groupe ou sous-groupes en ligne tutorés

Session DPC : 1 session de FMC courte autonome (< 100 participants) par an une seule session par an pour le programme complet.

Effectifs : 30 places en présentiel et 100 connections pour le premier séminaire en ligne (DPC).

Modalités de contrôle des connaissances

Examen écrit :

Mémoire : Rédaction d’un rapport (20 pages maximum) portant sur un projet dans le cadre de leur activité professionnelle, coefficient 1, note sur 20.

Examen oral :

Soutenance devant un jury : présentation soit d’un bilan personnel de la formation soit d’un projet concret ou d’une perspective de développement professionnel, 30 minutes coefficient 1, note sur 20

Conditions pour être admis :

• 80 % de présence aux enseignements
• Moyenne générale pour le mémoire et sa soutenance